刚开学每门课的第一节课，我都跟学生讲了个故事，需要改变自己习惯以适应环境的故事，讲完之后却越来越发现自己有很多习惯需要改变，否则就真的是憋死自己。譬如说，心里想好的当日活动计划就要按部就班的去做、不要再以自己的脾性去评价眼前所见到的现象、尝试去做过去自己鄙视的事情……除此之外还有个人管理方面的能力实在是不敢恭维，这学期每周三门课共12节课，课时是上学年的总和，备课效率却还停留在原来的水平，经常熬夜做课件。这还是其次，我到现在才体会到课堂设计比课堂内容的准备更重要，人总是聪明的，懒惰的人更有聪明的必要。

    好在我也会总结自己进步在哪里，最简单一个例子就是今年的存款无数倍于以往（因为08年底时我还是没存款），按计划进行的话3月份定下的今年存款目标就可以达到了。上学期末落下的狠话“我下学期要搞公开课！”经过两周的煎熬和打击，还是没敢放弃，至少底还是有点，再耍点“阴险”的招数问题不大。说到打击，我终于被学生说“老师，你的课不如改成催眠课吧，效果极佳！”（还好我脸皮厚，没有当场倒下），不得不让我坚信项目式教学的必要性，特别是在被中小学老师鄙视的职业教育这领域，我也终于开始做回老本行也是我爱做的那行——“联系业务”，这肯定是“正确的事”：沃尔玛的回复是从来没搞过类似的活动，中兴的回复是挂线，赤湾港的回复是不接受，OK，继续思考继续列出潜在客户名单继续打。按咱们领导的话说，要“面向社会、面向企业、面向岗位”，正确的话永远听起来都跟废话差不多。

    呃，还有电大、进修、考证……蛮有意思的。

    但这一切，如果是自己不改变的话，那肯定自己玩死自己。借新来的同事那句话：“我从来没试过上班那么累的！”身体用累来告诉自己，是时候改变想法和做法。